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 [ De la trace à l’œuvre - Projet arts visuels de 32 classes de l’académie Côte-d’Or à télécharger ]
Ouvert à l’ensemble des établissements scolaires, le projet « de la trace à l’œuvre » proposait de regarder les œuvres à partir de la question : comment la trace devient œuvre ? Traces d’un geste, d’un outil, d’une intention, les œuvres découvertes étaient très diverses et prenaient différentes formes et enjeux.
Cette éducation au regard se faisait à travers quatre rencontres, comprenant des visites d’exposition et des présentations d’œuvres à l’école. Les élèves étaient amenés à développer leur connaissance de l’art, de l’histoire des arts, et à accroître leurs compétences transversales, en lien avec les nouveaux programmes scolaires. Ces quatre rendez-vous étaient complétés de pratiques d’expression, plastique, écrite ou orale, conçues par le Frac Bourgogne sous forme de dossier pédagogique et réalisées en classe.
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